2017人教版学一年级上册数学教案（第七单元）.docVIP

2017人教版小学一年级上册数学教案（第七单元） 2017人教版小学一年级上册数学教案（第七单元）第七单元：11～20各数的认识和加减 （共3时） 第一时：11～20各数的认识 教学内容：教科书第84～8页，练习十四1、2两题 教学目标：使学生能够正确地数出数量在11～20之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。 教学重、难点：知道11～20各数的组成 教具、学具准备：直尺，20根小棒 时安排：1时 教学过程： 一、 新授： (一)、教学数数： 1、师：(出示主题图)从这幅图上你看到了些什么? 生：图上有老师带小朋友过马路。 师：请同学们数一数，图上有多少人? 生：……(学生报得数)。 师：你是怎样数人数的? 生：先数同学有9个，再添上1个老师，一共是10个。 师：你还看到了什么？ 生：…… 师：谁会从1数到20，从20数到1?(指名回答) 学生活动：同位互相数一数。 小结：小朋友，我们要做一个遵守交通规则的好孩子，过马路要走人行横道线。 2、出示直尺，开火车读数。 3、P87 第2题。下面我们做一个连线画图的游戏，请你从1到20，按顺序把点连起。比一比谁连得又快又好。 展示连好的作品，全班一起按顺序读，检查。是什么呀？ （二）、数的组成： 1、教学计数单位“一”。 一根小棒表示1个“一”，两根小棒