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- 2018-12-04 发布于贵州
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中学挂职学习的总结
中学挂职学习总结
一、挂职学习期间的基本工作情况 我有幸在20xx年第二学期被教育局安排外挂宁波锻炼学习,我被安排在宁波长江中学挂职。在一个学期的时间里,我参加长江中学的教师会议、家长会、教研组活动等,平时主要以听课、学习、上课和参加活动为主,并通过网络时刻关注长江中学的教育动态。在学习期间,严格遵守挂职单位的作息时间上下班,从上午7:40到校开始一直到下午5:00才离校,中午也都在学校,从不迟到早退,每周星期三下午都积极参加他们学校的教研组活动,我从未把自己当成是来挂职的一位老师而放松对自己的要求,反而比以往更加严格要求自己。平时力求做到多看、多听、多问、多想。 可以说,在挂职期间,在纪律上我严格要求自己,在行为上自觉约束自己,在学习上认真对待自己。我把这次挂职学习看成是难得的再造机会,倍加珍惜。 二、宁波长江中学总体印象 宁波长江中学位于宁波北伦地区的中心地带,是宁波的重点中学,全校24个班级,共有学生1000余人,教职工70余人。经过一个学期的学习,宁波长江中学给人的总体印象是务实上进,办事追求效率,注重实效,避繁就简,少一些形式主义,多做一些实事,学校层工作灵活机动,不拘泥于形式,不给学校增加一些额外的负担和压力。学校对教师有高要求,而平时也会更多一些人文关怀。 教师工作兢兢业业,对每位学生负责,中午午休和晚放学时间对学生进行培优辅差,和进行过关训
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