北京市2018届高考地理人教版三轮冲刺学案：自然界的水循环及水资源的合理利用.docVIP

自然界的水循环及水资源的合理利用 学习目标： 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义； 人类对水资源的利用。 学习内容： 一、水圈总论 1.组成 2.陆地水类型 按空间分布分： 、 二、水循环 1．类型 （1） 循环(大循环)——意义大——循环水量占全球10% （2） 循环——水量最大 （3） 循环——水量最少 2．环节： 蒸发和植物 、 、降水、地表径流、 、地下径流 目前人类活动影响最大的是哪个环节？ 3．水循环的驱动力 外因—— 和重力势能 内因——水的三态变化 4．水循环地理意义 地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一；联系海陆，水圈本身，沟通四大圈层；维护全球水量平衡，使水资源得以 ；使水和其他物质发生迁移---物质流；对地表的太阳能吸收\转化\传输，缓解不同纬度热量收支不平衡---能量流；塑造 。 三、水资源 狭义水资源— 资源---径流 按利用与存在场所分 （1）动态水资源：河水、淡水湖水、浅层地下水 （2）静态水资源：冰川水、深层地下淡水 1．水资源特征 补给的 性；时间分布 性；利用的广泛和不可替代性；既是经济资源，又是