2017最新人版六年级数学（上册）教学案.doc

完美WORD格式 范文.范例.指导.参考 2016年11月最新整理的人教版六年级上册数学（详案） 配套最新教材 1-35页： 小数乘法（ 6篇） 36-44页 ：位置与方向 （2篇） 45-67页： 小数除法（ 5篇） 68-87页： 比（ 3篇） 88-109页： 圆的认识（5篇） 110-112页：确定起跑线 113-129页：百分数（4篇） 130-140页：扇形统计图（2篇） 141-144页：节约用水 145-149页：数学广角利用图形求等比数列之和 150-最后 总复习（ 4篇） 　 《分数乘法》教学设计（第1课时） 　教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第2～3页例1、例2及相关练习。 　　教学目标： 1．联系学生的生活实际创设情境，引导学生通过观察、讨论、比较、验证等环节探索并理解分数乘整数的意义；一个数乘分数的意义就是求“这个数的几分之几是多少”。 2．让学生在自主探索的基础上进行合作交流，从而归纳分数乘整数的计算方法，并能够正确地进行计算。 3．能利用所学知识解决生活中的简单问题，并进一步培养学生的分析和推理能力。 　　教学重点：掌握分数乘整数的计算方法。　　教学难点：理解分数乘整数和一个数乘分数的意义。 　　教学准备：课件。 　　教学过程： 一、情境创设，探求新知??? （一）探索