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《生活与哲学》第一二单元第二轮温习教案
【知识提示】 1、客观存在≠客观实在:客观存在指个人主观以外的所有事物,包括客观实在、物质的具体形态以及他人的意识等。 2、意识的内容与形式:意识反映的内容是客观的,但反映的形式(如感觉、判断等)是主观的,正因为如此,对同一客观事物才会形成不同的意识。 3、(1)意识能反映物质≠意识是物质的反映:意识能反映物质:强调意识的能动性。意识是物质的反映:强调物质的决定性。 (2)能动反映论的意义:提出意识能够能动地认识世界,不仅与不可知论划清界限,也与形而上学唯物主义的被动反映论相区别。 4、①意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界,都不是直接进行的,必须通过实践来实现。 ②意识能动性的发挥有正确与否的问题: a.从认识世界看,意识既可能正确的反映客观存在,也可能错误的反映客观存在。 b.从改造世界看,正确的意识对改造世界起促进作用,错误的意识对改造世界起阻碍作用。 5、强调一切从实际出发,就是反对从主观出发(从理论、经验、个人主观好恶出发); 实事求是:一方面强调了从实际出发,尊重规律的客观性,另一方面强调发挥人的主观能动性,发现和认识规律。 【知识提示】 物质 意识 辩证关系 含义: 运动和规律 物质和运动的关系 运动和静止的关系 规律的普遍性和客观性原理及方法论 起源:物质世界长期发展的产物 生理基础:人脑的机能 本质:客观存在的反映 物质决定意识——一切从实际出发 意识的能动作用 人能够能动的认识世界 人能够能动的改造世界 意识对于人体生理活动具有调控作用 辩证唯物论 政治高考复习--生活与哲学 知识网络 群众路线 实践 主体 基本形式 生产实践 社会实践 科学实验 改造自然 变革社会 群众 基本特征 物质性 能动性 社会历史性 认识 改造客观世界 改造主观世界 促进 目的 一、实践 1、实践的概念 实践是人们改造客观世界的物质性活动。 (1)实践的主体是人,实践活动是人所特有的,其他动物即使把客观事物某种状态加以改变,也不能称之为实践。不能认为实践是适应环境的本能活动。 (2)实践的对象是客观世界,不是主观世界更不是整个世界。人们改造自然界或人类社会的活动才是实践活动。即不能认为实践是人们改造世界的一切活动,也不能认为实践只是人们征服自然和改造自然的一切活动。 (3)实践含义中的“改造”,是使客观事物形态发生变化,而不是认识。即把人们头脑中的观念存在变为现实。即实践是一种直接现实性活动。 2、实践的特点 (1)实践具有客观物质性----因为构成实践的要素(实践的主体—人、实践的对象----自然界、社会关系、实践的物质手段----工具和其他设备)都是客观的物质的。 (2)实践具有主观能动性---- 是有意识、有目的的改造客观世界的活动。人是有思维有理性的社会性动物,人在行动之前会有明确的目的和方案,然后才会运用一定的物质手段去改造客观世界,达到自己的目的。 (3)实践具有社会性历史性----人的实践活动总是处于一定的社会关系中所进行的,而历史上每一阶段实践的内容,规模和水平都不相同,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。 ★ 3、实践和认识的辩证关系 〖世界观内容〗 ⑴实践是认识的基础(实践决定意识): ①实践是认识的唯一来源, ②实践是认识发展的动力, ③实践是检验认识的真理性的唯一标准, ④实践是认识的目的和归宿。 ⑵认识对实践具有反作用。 正确的认识对实践有促进作用,科学的理论对实践具有巨大的指导作用;错误的认识对实践有阻碍作用。(真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的改造世界的活动有巨大的推动作用)。 〖方法论要求〗: ⑴它要求我们首先要参加实践,在实践中追求和发展真理; ⑵要发挥科学理论的指导作用。 ⑶总之,要做到坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。 实际应用: 科学发展观是随着实践的深入,对认识的深入和提高,体现了实践是认识发展的动力;同时,科学发展观的贯彻落实必将对我国的现代化建设起着积极促进作用。 1. 中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议,于2008年10月9日至12日在北京举行。全会审议通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,是指导我国农村改革发展的纲领性文件,有着十分重要的意义。 了解了我国农村经济组织形式演变的历程:20世纪五十年代,我国突破个体农户经营的局限,先后实行了农业合作化和人民公社体制下的农村集体经济组织形式,促进了农业生产的发展。1978年实行了以家庭联产承包经营责任制为基本特征的经济组织形式,代替了低效率的农村集体经济组织形式,调动了农民的积极性,大大解放了农村生产力。
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