2017八年级国历史下册全套教案三人教版.docVIP

2017八年级中国历史下册全套教案三人教版 2017八年级中国历史下册全套教案三人教版 第13 海峡两岸的交往 教学目标 基础知识 了 解 和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张；两岸交往概况 掌 握 “和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识” 能力训练过程方法 归纳分析认识趋势 从本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历代发展的必然趋势，并提高分析问题解决问题的能力， 处理资料史论结合 结合教材与其他程资，证明台湾自古以就是中国的领土，并且在国际上得到大多数国家的承认 情感态度价 值 观 爱党情感 中共从客观实际出发，与时俱进地推进祖国统一大业，是国家和民族利益的忠实代表 唯物史观 归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳回归后的发展，认识到中国统一是大势所趋人心所向，树立起对国家民族的历史责任感 反对台独 体验两岸同胞“血浓于水”的亲情，坚决反对台独分子的分裂活动 教学重点 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 教学难点 “和平统一，一国两制”的对台基本方针 教学过程 导入新 组织学生回顾前一节学过的线索： 1香港和澳门分别在哪一年回归祖国？（1997年、1999年。） 2我们分别从哪两个国家收回香港、澳门的主权？有什么历史意义？（香港主权是从英国手中收回的，澳门主权是从葡萄牙手中收回的。中国人民从此洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大