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七年级生物实验教学总结 海口景山学校海甸分校 2012-2013学年度第一学期 为什么要实验？ 1、生物学是一门以实验为基础的自然学科。 2、实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识。 实验原则 生物实验教学过程中始终 坚持三个基本原则： 1、客观性原则； 2、严谨认真的原则； 3、尊重学生，灵活引导的原则。 本学期开展的实验课程 实验一: 练习使用显微镜 实验二: 观察植物细胞 实验三：观察种子的结构 实验四：观察叶片结构 实验一: 练习使用显微镜 目的要求: 1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。 材料用具：显微镜，写有“e”字的玻片，擦镜纸，纱布。 实验一: 练习使用显微镜 方法步骤 1.右手握住镜臂，左手托住镜座。 2．把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 3．动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 4．把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看