六学年语文(上册)《回顾-·-拓展一-·-口语交际-·习作一-·-词语盘点》【必用】.pptVIP

我们生活在一个五彩缤纷的世界，万事万物都是那么的生机勃勃。看，日月星辰带给我们无限的遐想，为平静的生活增添了无穷乐趣；绿树红花环绕身边，送来美丽，送来清新；可爱的小动物们与我们和谐相处，共同分享生命的精彩……世间的每一景，每一物都让你感慨自然界的神奇造化。? 当我们在培育植物，饲养动物，甚至是研究微生物时，你是否想象过它们的生命历程是怎样的，如果用它们的视角来看我们人类，看这个社会，看整个大自然，又会是一幅怎样的情景呢想来，可能是光怪陆离的，可能是妙趣横生的，也可能是发人深省的……? 看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看，随着光线的变化，你看到了什么？想到了什么？? 闻一闻。闻闻树皮、树叶，你闻到了什么气息？想到了什么？? 摸一摸。摸摸树叶的纹理，摸一摸树枝的分叉，你感受到了什么？ 还可以静静地在树下坐一坐，你听到了什么？想到了什么？又有什么感受？?要细致地去感受这棵树的特点，感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息。?课外，可以就观察到的内容和自己的感受进行交流，要充分调动平时的生活积累，发挥自己的想象，说出并写出自己的独特感受。?然后进行假设，假如你就是着一棵大树，绿叶就是你的眼睛，枝条就是你的手臂，你会怎样来看周围的世界呢？? 拓展思路 1．把自己想象成大自然的一员，你可以把自己当成一种植