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中华民族传统美德教育研究报告 　　作者：栾传大 主题类号：g1/教育学 文献号 1-341　　原文出处教育研究原刊地名京原刊期号XX09原刊页号26～30,70　　分 类 号g1分 类 名教育学复印期号XX11　　 标 题 中华民族传统美德教育研究报告 作 者 栾传大　　作者简介作者系吉林省教育科学院副院长、 课题负责人、 研究员。长春　　 正 文　　“中华民族传统美德教育实验研究”作为教育部重点课题于1990年提出，并展开研究，至今已整整十个年头了。十年来，在各级党政和有关部门领导的重视与支持下，在广大实验研究人员的潜心研究与共同努力下，取得了丰厚成果，为学校德育内容系统化、民族化、科学化，为丰富有中国特色社会主义伦理道德观、价值观和行为规范体系作出了努力，为推进社会主义精神文明建设作出了贡献。　　中华民族传统美德教育实验研究对学校德育内容是一项重大改革，是探索性、创新性的实验研究。十年来，课题组根据实验研究方案设计的基本思路，确定实验研究内容与目标，组织实验区点对中华民族传统美德教育的系列概念、重要意义、实验原则、德目内容、实验方法、运行模式、保障机制等进行了系统研究。　　一、中华民族传统美德教育实验研究方案　　1.中华民族传统美德教育的基本概念　　什么叫中华民族传统美德？什么叫中华民族传统美德教育？什么叫区域传统美德教育？本课题在研究中对这三个新概念界