经济发展博弈基础第6次大课(第10周)序贯博弈3.pptxVIP

经济博弈基础第6次大课－－序贯决策博弈③;一、博弈论给自己出难题;试验内容： 试验１：1元人民币的戴勒实验 　　　从一个班级里面挑出A、B两位同学，然后由教师拿出1元人民币，让A、B两位同学就如何分配这1元进行一轮讨价还价：首先由A提出一个分配方案，比如“我拿75分，你拿25分”，如果B同意，则按照A所建议的方案在他们之间瓜分掉这1元。如果B拒绝A的提议，则两个人都将一文不名。 请10对同学进行试验，记录分配结果。 试验２：100,000元人民币的戴勒实验 　　再请10对同学重复上述试验，只是将金额提高到100,000元。记录试验结果。;1元试验的分配结果;分析博弈的结果。 公平是一个非常重要的理念，多数人都会提出接近50－50这样的分配方案，而绝大多数局中人B都会拒绝任何不公平的提议。 这个博弈称之为“独裁者博弈”。;2.蜈蚣博弈 试验内容 有人主持A、B两人做博弈游戏，决策点上面写谁就是轮到谁决策。一开始，A决策。如果他决策结束游戏，他得1，B得0；他不结束游戏，就轮到B决策，这时如果B决策结束游戏，B得2，A得0；他不结束游戏，则又轮到A决策。所以你看，两人轮流决策，奖赏越来越大，谁决策结束游戏，谁就得到全部奖赏，而对方什么也得不到。假定N=20，那么如果玩到19次A还不结束，到第20步，游戏就要强制结束，B得到20，A得0。 　找两位