17.3电阻的测量+flash课件..pptVIP

* * 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量 新人教版初中物理 1. 你可以设计一个能够用来测量电阻的电路吗？请画出电路图。 2. 你设想的实验原理是什么？ 我们已经知道： 可以通过电流表测量电流，可以通过电压表测量电压 我们怎样可以测量导体的电阻呢？思考以下问题： 到目前为止，我们学习了电学知识中哪些基本物理量？这些物理量怎样测量？ 想想议议 电流I 电压U 电阻R 电流表 电压表 ？ 由欧姆定律 可推出 由此可知，通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻，这种方法叫“伏安法”测电阻． 伏安法测量 测量电阻的方法:伏安法 1.实验原理: 2.实验器材: 电源、导线、开关、待测电阻、电压表、 电流表、滑动变阻器 3.实验电路图： A V R R S R= U I、 A V R R S 电路图 实物图 实验电路图和实物图 1、断开开关，按电路图连接实物电路。 2、闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，读取并记录对应的电流填入表格中。 3、计算每一次的电阻值，并求出它们的平均值记入表格中。 4、实验结束，整理好实验器材。 实验步骤 实验1：测量定值电阻的阻值. 实验1：测量定值电阻的阻值. 实验数据记录表 电阻RX/Ω 电阻平均值 3 2 1 电流I/A 电压U/V 实验次数 多次测量求电阻的平均值，是为了减小误差。 实验1：测量定值电阻的阻值. 进行实验 待测电阻大约10欧左右 实验1：测量定值电阻的阻值. 进行实验 实验2：测量小灯泡的电阻. 1、断开开关，按电路图连接实物电路。 2、闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2.5V），发光较暗（2V），发光较强（3V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。 3、分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格，并分析其电阻不同的原因。 实验步骤 实验2：测量小灯泡的电阻. 4、实验结束，整理实验器材。 发光较暗 发光正常 发光较强 灯泡亮度 电阻RL/Ω 3 2 1 电流I/A 电压U/V 实验次数 设计实验记录表格 实验2：测量小灯泡的电阻. 实验2：测量小灯泡的电阻. 实验次序 Ｕ／V Ｉ／Ａ 灯泡亮度 Ｒ／Ω 1 2.5 0.3 亮 2 2 0.28 较亮 3 1.5 0.24 暗 实验记录表： 8.3 7.1 灯泡规格:2.5V,0.3A 根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电阻值，并比较不同电流下电阻是否相同。 分析与论证： 6.3 现象：小灯泡电阻随＿＿＿而变大。 原因：小灯泡两端＿＿＿越高，灯越亮，灯丝温度就＿＿＿ ，而金属的电阻随＿＿＿而增大，所以说灯丝电阻会随＿＿＿变化而变化的。 结论：小灯泡电阻随温度（亮度）变化而变化。 注意：用不同温度下测得的阻值求平均值不妥。 2、实验：伏安法测小灯泡电阻 分析与论证 拓展实验 实验3：观察灯泡处断路和短路时现象. 断开开关，将滑动变阻器阻值调到最大，电压表接入大量程； 1、断路：将灯泡取下，闭合开关，观察现象； 2、短路：将灯泡两端用导线相连，闭合开关，观察现象； 1、灯泡不亮，电流表无示数（为0），电压表有示数； 2、灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数（为0）； 电阻的测量 实验原理： 需测量物理量： 实验电路图： 滑动变阻器作用： 改变被测电阻两端的电压 课堂小结：