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- 2018-12-04 发布于江苏
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八学年下册《周亚夫军细柳》教案
课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处? 借文帝之口再作对比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。 * ——— 鲁迅 其文直,其事核,不虚美,不隐恶 也就是说,他的文章公正,史实可靠,不空讲好话,不隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。 一、自读课文 初通文意 入:侵入 边:边境 备:防备 之:到 直:径直 约:规定 徐:慢慢地 兵:兵器 揖:行礼 介胄:穿着甲戴着盔 称谢:告诉说 1、匈奴大入边 2、以备胡 3、已而之细柳军 4、直驰入 5、将军约,军中不得驱驰 6、于是天子乃按辔徐行 7、将军亚夫持兵揖曰 8、介胄之士不拜 9、使人称谢 · · · · · · · · · · · · · 军:驻军 军:军队 军:军营 军:军队 使:派遣 使:使臣 诏:皇帝的命令 诏:通告 劳:慰劳 劳:使… …劳累 13 11 12 10 { 于是上乃使使持节诏将军 于是上乃使使持节诏将军 军细柳 上自劳军 { 至霸上及棘门军 曩者霸上、棘门军 { 军中闻将军令,不闻天子之诏 于是上乃使使持节诏将军 { 皇帝敬劳将军 无案牍之劳形 · · · · · · · · · · 文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象,文帝是如何评价周亚夫的? 你同意文帝的观点吗?请你从文中找出依据来。 治军严格、刚正不
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