长方体跟正方体表面积练习课(练习四部分题).pptVIP

长方体的上、下面的面积= 长×宽 长方体的前、后面的面积= 长×高 长方体的左、右面的面积= 宽×高 长方体的表面积怎样计算？正方体呢？ 计算下列各长方体或正方体的表面积： 1、长4分米，宽3分米，高5分米； 2、长1.2 分米，宽5分米，高5分米； 3、棱长6厘米； （4×3+4×5+3×5）×2＝47×2＝94（平方分米） 1.2×5×4+5×5×2＝74（平方分米） 6×6×6＝216（平方厘米） 下列各题的表面积计算，究竟是求哪几个面的和？ 1、做一个无盖的正方体木箱的用料。 2、给一个长方体包装盒全面喷漆。 3、给车间的一个长方体排气管加高所用的材料。 4、粉刷教室的四壁和天花板。 正方体五个面的面积。 长方体六个面的面积。 长方体四个面的面积。 长方体五个面的面积去掉门窗的面积。 选择题： 1、求粉刷长方体教室的面积，是求长方体的（ ）个面的面积。 A、4 B、5 C、6 B 2、长方体油桶用料面积是求（ ）个面的面积。 A、4 B、5 C、6 c 3、一个正方体的棱长之和是24厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。 A、6 B、48 C、24 C 4、如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的表面积扩大（ ）倍。 A、3 B、6 C、9 C 5、把两个正方体拼成一个长方体，它的表面积减少了（ ）面的面积。 A、1 B、2 C、3 B 有一个长方体纸盒，量得它的长、宽、高分别是16厘米、8厘米、12厘米。 1、做这个纸盒至少用了多少平方厘米纸板？ 2、如果盒子不带盖，怎样计算它的纸板用料。 （16×8+16×12+8×12）×2 ＝ 416×2＝832（平方厘米） 答：做这个纸盒至少用了832平方厘米。 从总面积中去掉上面的面积。 （16×8+16×12+8×12）×2-16×8 ＝832-128＝704（平方厘米） 3、如果在它的四周贴上一层商标纸，怎样计算商标纸的面积？ （6×12+8×12）×2 ＝168×2 ＝336（平方厘米） 答、商标纸的面积是336平方厘米。 实际求的就是长方体的侧面积。 一个无盖的正方体的塑料盒，棱长2分米，它的表面积是多少？ 2×2×5＝20（平方分米） 答：它的表面积是20平方分米。 做一无盖的长方体铁皮水箱，长1米，宽0.8米，高4分米，至少要用铁皮多少平方米？ 1×0.8+（1×0.4+0.8×0.4）×2 ＝0.8+0.72×2 ＝2.24（平方米） 答：至少要用铁皮2.24平方米。 一个长方体教室长8米，宽7米，高4米。教室的门窗和黑板的面积一共有35平方米。要粉刷教室的顶面和四面墙壁，粉刷的面积有多少平方米？ 8×7+（8×4+7×4）×2 ＝56+60×2 ＝176（平方米） 176-35＝141（平方米） 答：至少要用铁皮176平方米。 学校大门前有6级台阶，每级台阶长6米，宽0.4米，高0.2米。 (1)、6级台阶一共占地多少平方 米？ 6×0.4×6＝14.4（平方米） 答：6级台阶一共占地14.4平方米。 (2)、给这些台阶上铺地砖，至少需要铺多少平方米地砖？ 6×0.2×6+14.4 ＝7.2+14.4 ＝21.6（平方米） 答：至少需要铺地21.6平方米。 学校大门前有8级台阶，每级台阶长5米，宽0.4米，高0.2米。 1、8级台阶一共占地多少平方米？ 2、给这些台阶上铺地砖，至少需要铺多少平方米地砖？ 5×0.4×8＝16（平方米） 答：一共占地16平方米。 16+5×0.2×8＝24（平方米） 答：至少需要24平方米的地砖。 做20个棱长为30厘米的小正方体铁箱，至少要用多少平方分米的铁皮？ 30厘米＝3分米 3×3×6×30 ＝1620（平方分米） 答：共需要1620平方分米。 一间教室长10米，宽6米，高4米，现在要用白色涂料刷墙，门窗面积占了20平方米，粉刷的面积是多少平方米？ 如果每平方米需工料费1.5元，粉刷工料共需多少元？ 10×6+（10×4+6×4）×2＝188（平方米） 188-20＝168（平方米） 答：粉刷的面积是168平方米。 16