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2017七年级下册数学第一单元知识点汇总（浙教版） 2017七年级下册数学第一单元知识点汇总（浙教版） 认识三角形 一、三角形的基本概念： 1、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 三角形AB记作：△AB。 2、相关概念： 三角形的边：组成三角形的三条线段。记作：AB、A、B。 三角形的内角：每两条边所组成的角(简称三角形的角)。 记作：∠A、∠B、∠ 3、三角形的分类： 二、三角形三边关系： 1、三角形任何两边的和大于第三边。 几何语言：若a、b、为△AB的三边，则a+bgt;,a+gt;b,b+gt;a 想一想：这个在实际解题中该怎样应用? 2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的差都小于第三边。 三、三角形的内角和定理： 三角形三个内角的和等于1800。 几何语言：△AB中，∠A+∠B+∠=1800。 四、三角形的三线： 问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线? 问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条，它们的交点在什么位置? 问题3、三角形的中线有什么应用? 三角形的角平分线和中线 从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线(bisetr f angle)三角形三个角平分线的交点叫做内心 角平分线的性质 1角平分线上的一点到角的两边距离相等　　2角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上(逆运用) 　　三角形顶点到其内角的角平分线交对边的点连的一条线段,叫三角形的角平分线　　三角形的角平分线不是角的平分线：一个是线段,一个是射线　　三角形角平分线有个有趣的性质：三角形AB中角A的平分线为AD,则AB:A=BD:D　　三角形的三条角平分线相交于一点,该点为三角形的内心,且内心到三条边的距离相等 3角平分线是到角两边距离相等的所有点的集合 中线 连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做三角形的中线　　中线的交点为重心,重心分中线2：1(顶点到重心：重心到对边中点)　　中线:三角形中,连结一个顶点和它所对边的中点的连线段叫做三角形的中线　　中线也是线段 ,一个三角形有3条中线　　在一个角为30°直角三角形中60°角所对应的边上的中线为斜边的一半　　在一个三角形中,其一短边为斜边的一半,且这个三角形为30°的直角三角行,那么,60°角所对的边上的中线在此三角形中有三个等量 三角形的高 1已知面积和底边长求高 回想三角形的面积公式。三角形的面积公式是A=1/2bh。 A = 三角形的面积 b = 三角形底边长 h = 三角形底边的高 看一下你的三角形，确定哪些变量是已知的。 在本例中，你已经知道了面积，可以将面积的数值代入公式中的A。你也已知底边长的大小，可以将数值代入公式中的”‘b’”。如果你不知道面积或底边长，那么你只能尝试其它的方法了。 无论三角形是如何绘制的，三角形的任意一边都可以作为底边。为了更形象地展示它，你可以想象把三角形进行旋转，直到已知边长位于底部。 例如，如果已知三角形面积是20，一边长为4，那么带入得A = 20，b = 4。 将数值代入公式A=1/2bh，然后进行计算。首先将底边长(b)乘以1/2，然后用面积(A)除以它。运算得到的结果应该就是三角形的高! 本例中：20 = 1/2(4)h 20 = 2h 10 = h 2求等边三角形的高 回忆等边三角形的特征。等边三角形有三条相等大小的侧边，每个夹角都是60度。如果你将等边三角形分成两半，就会得到两个相同的直角三角形。 在本例中，我们使用边长为8的等边三角形。 回忆勾股定理。勾股定理将两个直角边描述为a和b、斜边为：a2 + b2 = 2。我们可以使用这个定理求出等边三角形的高! 将等边三角形对半切开，并将数值代入变量a、b和。斜边等于原始的斜边长。直角边a的长度就变成了边长的1/2，直角边b就是所求的三角形的高。 以边长为8的等边三角形为例，其中 = 8，a = 4。 将数值代入勾股定理的公式，求出b2。边长和a分别乘以自身求平方值。 然后用2减去a2。 42 + b2 = 82 16 + b2 = 64 b2 = 48 求出b2的开方值就得到三角形的高了!使用计算机的开根号计算求得Sqrt(2)。得到的结果就是等边三角形的高! b = Sqrt (48) = 693 3已知边长和角求高 确定你已知的变量。如果你知道三角形的一个夹角和一条边长，如果这个角是底边和已知侧边的夹角，或是已知三条边长，你就能求出三角形的高。我们将三角形的三边称之为a、b和，三角为A、B和。 如果你已知三角形的三边边长，可以使用海伦公式求出三角形的高。 如果你已知两条边长和一个角，可以使用面积公式A = 1/2ab(sin )求解。 如果你已知三条边长也可以使用海伦公式。海伦公式分为两