最新人版三年级数学(上册)第七单元长方形及正方形教学设计.docVIP

完美WORD格式 范文范例学习参考 第七单元?? 长方形和正方形 教材分析： ????本单元内容主要是让学生在观察图形、描画图形的活动中，以边数的多少对图形进行分类，知道四边形的形状和名称，然后进一步感知长方形和正方形；认识图形的周长，进而掌握长方形和正方形的周长的计算方法。本单元内容是学 生今后进一步学习图形知识的基础，在整个“图形与几何”知识体系具有重要的纽带作用。 ? 教学要求： 1、通过学习，使学生认识四边形的特征，进一步掌握长方形和正方形的特点，会在方格纸上画长方形和正方形。 2、使学生知道周长的含义，探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法，会计算长方形和正方形的周长。 3、通过学习，使学生会估计一些物体的长度，并会进行简单的测量计算。 4、通过多种活动，使学生逐步形成空间观念和估算意识，感受数学与生活的紧密联系。 ? ? 第一课时?? 四边形 教学内容???教材第79-82页。 教学目标 1、直观感知四边形，能区分和辨认四边形。 2、培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。 3、通过情景图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。 教学重点???认识四边形。 教学难点?? 四边形的特征。 教具准备???方格纸、各种卡片、钉子板。 教学过程? 一、创设情境，激趣导入。 ?师：图形是一个美