五年级上册语文语文百花园五》教案S版.docVIP

五年级上册语文《语文百花园五》教案S版 五年级上册语《语百花园五》教案S版 教学目标： 　　1、学生通过学习体会顿号的用法。 　　2、学生能找出句子中的毛病，并用修改符号修改。 　　3、激发学生认真查阅资料，整理资料的兴趣，并和同学分享。 　　4、阅读新三字经（节选），增强语言积累。 　　教学过程： 　　一、★标点和句子 　　1、引导学生读句子，悟顿号的用法。 　　◎读下面句子，体会顿号的用法。 　　●还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬不起了。 　　●他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。 　　●黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，诸如衣冠、宫室、舟车、蚕桑、字、音乐、历法、指南车，等等，为古代中国的悠久明和传统化奠定了基础。 　　2、小组交流： 　　什么情况下用顿号?可举具体的例子说。 　　练习：1．原子弹氢弹的爆炸,人造卫星的发射回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。 　　2．每逢三五日，她都要去赶集，在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。 　　3．语本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。 　　答案：1．“原子弹氢弹”间加顿号，“发射回收”间加顿号 　　2．“三五”间加顿号。3．“四五”间加顿号。 　　二、修改病句