噪音地危害和控制.docVIP

做教育 做良心 第 PAGE 1 页 龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 年级 初二 学科 物理 教师 黎乃泉 日期 时段 6.6 次数 课题 噪声的危害和控制 考点分析 噪声的来源 噪声的等级和危害 噪声的控制和减弱方式 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教学步骤及教学内容包括的环节： 检查上次作业，回顾重要知识点。 简述本节课的内容计划和时间安排 二、课前热身： 1、了解生活中的声音； 2、本次课简单知识点的引入： 三、内容讲解： 知识点一：噪声的来源 从物理学角度看：噪声是发声体做无规则运动时发出的声音。 从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音产生干扰的声音，都是噪声。 知识点二：噪声的等级：人们用分贝来划分噪声的等级。分贝的符号：dB。 知识点三：噪声的危害：噪声轻者影响正常工作和生活，重者会引起疾病甚至死亡。 知识点四：减弱噪声的途径：? 控 制噪声的途径有：_____________ __________________ ___________________。　 四、总结归纳 五、作业布置 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意