2018中学教师资格考试《教育知识跟能力》考点梳理-新.pdfVIP

2018 中学教师资格考试 《教育知识与能力》考点梳 理 第一章 教育基础知识和基本原理 专题一 教育与教育学 ◆考点 1： “教育”一词的由来： “教育”一词最早见于 《孟子 ·尽心 上》。 ◆考点 2：教育的概念 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思 想和品德的活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的 教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地 对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。 ◆考点 3：学校教育的三要素 1.教育者 （主导）2.受教育者 （主体） 3.教育影响 （中介）--教育内容和教 育手段 ◆考点 4：教育的属性 1.教育的本质属性 教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点： （1）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 （2）教育是有意识、有目的地进行。 （3）存在教育的基本三要素。 2.教育的社会属性 （1）永恒性 （2）历史性 （3）相对独立性 ◆考点 5：教育的起源 学说 主张 代表人物 神话起源 神 （上帝或天）所创造的 宗教 说 生物起源 动物界的生存本能 利托尔诺、沛西·能 说 心理起源 儿童对成年人的 “无意识模仿” 孟禄 说 劳动起源 劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统 米丁斯基、凯洛夫 说 一 ※巧记： “本能生利息 （西），心源美梦 （孟）” ◆考点 6：原始社会教育的特点 （1） 无等级性； （2） 教育与生产劳动、社会生活融洽在一起紧密集合； （3） 教育内容简单，教育方法单一。 ◆考点 7：古代社会的教育 奴 隶 社 会 学校名称 教育内容 备注 六艺 政教合一 中国夏、商、西周 庠序校 （礼乐射御书数） 学在官府 古印度 古儒 《吠陀》为主的经典、经义 宗教教育 以僧为师 古埃及 文士学校 文字、书写、执政能力 外国 以吏为师 斯巴达 军事体育 尚武 古希腊 雅典 政治、哲学、文学艺术、体操等 崇文 封 建 社 会 学校名称 教育内容 备注 春秋战国 私学 以儒、墨为主的显学 官学 察举制 中国汉代