九年级道德与法治上册第一单元历史启示录第二课历史的昭示课件教科版(2).pptVIP

思考：什么是社会主义核心价值观？我们应如何理解习近平总书记对价值观的论述？ 社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。 【我思我悟】 继承和弘扬中华优秀传统文化，坚持中国共产党的领导，走社会主义道路，培育和践行社会主义核心价值观，实现中华民族的伟大复兴。 通过本课的学习，你认为历史给我们的昭示是什么？ 1.习近平在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义文化，源自于中华 民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在 革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特 色社会主义伟大实践。这说明中华传统文化 （ ） ①源远流长，积淀了中华民族最深沉的精神追求 ②是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉 ③传承了中华民族的精神血脉，已经成为中华民族的精神根基 ④自觉地继承和弘扬中华优秀传统文化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ D 2.中华文化内容丰富、形式多样，在世界文化之林中别具一格、独树一帜。以下能体现 出中华文化的魅力，增强我们对民族文化的自豪感和自信心的事例是 （ ） ①央视不断推出《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国诗词大会》等节目， 用流行方式传承传统文化，得到了广泛的参与度和很高的收视率 ②人称“汉字叔叔”的美国老人理查德倾其所有研究汉字系统20年，自费创办汉字字 源网，收录近10万字形 ③自2002年至2017年，“汉语桥”世界中学生中文比赛举办了十届，累计吸引100多个 国家的上百万名青少年参赛 ④2017年11月，美国总统特朗普访华，带来了外孙阿拉贝拉用中文演唱《我们的田 野》、《我的好妈妈》两首歌以及背《三字经》和唐诗《望庐山瀑布》、《早发白 帝城》的视频 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ D 3.太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都没有 成功，归根到底是因为（ ） ①没有先进的、正确的理论指导 ②没有发扬伟大的民族精神 ③没有找到解决中国问题的正确道路 ④中国人民经受了百年苦难 A.①②　 B.③④ C.①③　 D.②④ C 继承和弘扬中华优秀传统文化 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国 历史的昭示 培育和践行社会主义核心价值观 青少年是国家和民族的未来和希望，让我们一起努力，成为中华优秀传统文化的继承者、弘扬者和传播者。同时我们要接受国情教育，使我们了解我国的历史和现状，培养坚定的爱国主义、热爱党和热爱社会主义的情感，这对于我们青少年以及我国的未来发展，具有极其重要的意义。 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ * 第二课 历史的昭示 1.了解中华文化的特点和地位。 2.认识到中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位，懂得“只有社会主义才能救中国”的道理。 3.从认知和情感上把爱国、爱中国共产党和爱社会主义统一起来。 板块一：继承和弘扬中华优秀传统文化 自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活， 各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧 共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 川剧变脸 皮影戏 京剧 提到中华文化，你会向他们介绍些什么？ 汉　字　的　演　变 看下面的图，你能快速说出适合的成语吗？ 火眼金睛、以眼还眼 四书： 《论语》、《孟子》、《大学》、 《中庸》 五经： 《诗经》、《尚书》、《周易》、 《礼记》、《春秋》 四大名著： 曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的 《西游记》、施耐庵的《水浒传》、 罗贯中的《三国演义》 四大发明（科技） ——印刷术、指南针、造纸术、火药 代表中华文化的人物 　　请你说一说最能代表中华文化的人物有哪些，理由是什么？ 老子，姓李名耳，又称老聃，春秋末年楚 国人。老子是道家学派的创始人。相传 《道德经》一书，是老子著作的。老子主 张“无为”。 老子 孔子 孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是个大 思想家，他创立了儒家学派。他提出了“仁” 的学说。孔子又是大教育家，兴办私学，广 收门徒。孔子学生3 000之多，其中著名的有 72人。他主张“因材施教”“温故而知新” “知之为知之，不知为不知”。 源远流长、博大精深的文化 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程！ 继续发展 民国至今 面临冲击 延续 全盛 进一步发展 促