3第三课时.pptVIP

* 苏教版四年级数学 下册 高效课堂编写组 吕巧玲 练 习 八 1.在探索解决问题方法的过程中，感受到用画图的策略整理信息的必要性，增强运用策略意识。 2.会在不同的问题情境中运用策略解决问题。 基础练习 15× 3= 2×16= 12 ×5= 4 ×14= 45÷3= 32 ÷2= 60 ÷5= 56 ÷4= 45 60 15 12 32 56 16 14 小健和小西买同样的笔记本，小健买了3本，小西买了5本，小健比小西少花12元。笔记本的单价是多少元／本？ （先画出线段图，再解答。） 12×34+12×26 45×23+25×23 12×（34+26） （45+25）×23 9. 提高练习 有一个长60米、宽40米的长方形鱼塘，如果要把它扩建成正方形鱼塘，面积至少增加多少平方米？ 60米 40米 （60-40）×60 =20 ×60 =1200（平方米） 答：面积至少增加1200平方米。 王晓芳有一张宽30厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形做小旗，剩下彩纸的面积是360平方厘米。原来彩纸