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教师教案设计 学科 美术 年级 三年级 课题 威武的盾牌 授课教师 韩 旭 2014年5月 课题：威武的盾牌 第（ 1 ）课时 教学目标：（包括习惯培养目标）： 1、了解盾牌在古代和当今社会生活中的用途，学习盾牌的装饰手法，学会从外形、图案、色彩等方面进行设计制作。 2、培养学生的观察力、动手能力和合作创新能力。 教学重点：　 了解盾牌外形及图案的特点，并进行设计和创作。 教学难点： 让学生感受威武的含义并能做出威武的盾牌。 教学过程 设计意图 （一）、课前激趣： 1、“同学们，今天的心情好吗？”（生答：好！） 2、“听到同学们这么大声热情的呼唤，老师的心情非常好，今天和大家一起去一个神秘的地方看看、玩玩，好吗？” 3、放《去郊游》音乐，由班长领舞全班跳舞。 （二）、引出盾牌课题： 1、看到同学们跳得这么开心，有一位神秘的客人要来我们的教室，大家猜，他是谁呢？（老师在黑板用各色粉笔画一个盾牌先生）他就来了，请