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- 2018-12-06 发布于安徽
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下八里小学语言文字工作自评报告
下八里中心小学
2010.10.15
下八里中心小学语言文字工作自评报告
语言文字是传递信息、交流思想、承载文化的重要工具。语言文字总是随着社会的进步而不断发展的,以社会语言文字应用管理为核心的语言文字工作,从其管理理念、体系架构到工作机制,也总是随着社会的变化而不断进步的。我校一直以来坚持以搞好校园的语言文化建设为抓手,坚持以培养学生“说规范语言、写规范字”为目标,营造以学生发展为本的教育教学环境。 先将我校语言文字工作情况自查汇报如下:
一、建立健全的领导机制,加大管理力度
1、要提高学校师生的推普意识,首先要有一支高素质的教师队伍,加强组织领导,提高语言文字规范化的认识尤为重要。为此,学校专门成立了以校长为组长,以教务主任为副组长,以各条线分管领导为成员的语言文字工作领导小组。
2、语言文字工作小组成员分工明确,责任到人。分别制定了学校语言文字工作管理网络、学校语言文字工作条线管理职责、学校语言文字工作制度等,逐步完善了学校语言文字工作管理制度。
3、将语言文字工作纳入学校常规工作,每学期要有语言文字工作计划及总结,学校建立语言文字工作制度,在教学管理及
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