三年级第四课（教时）《夜晚多美好》.docVIP

三年级第四课（3教时）《夜晚多美好》 三年级 第四 上海市闵行区虹桥中心小学 蒋毛毛 [教学目标] 一、操作 1．听辨和感受女高音轻巧、明亮、华丽的音色，感受x疆哈萨克族民歌的风格特点。 2．用柔和、优美的声音学唱《夜晚多美好》，从旋律的进行中去感受夜晚的宁静意境。 3．运用由一个八分音符和两个十六分音符组合的后十六分节奏进行创作活动。 4．进行听音练耳训练，提高学生听辨旋律音程的能力。 二、认知 1．了解女高音音色及x疆哈萨克民族民歌的风格特点。 2．初步了解旋律的进行在塑造音乐形象中的作用。 3．认识连音线、圆滑线，认识la，复习巩固后十六分节奏，提高听辨旋律音程的能力。 三、情意 1．通过欣赏哈萨克民歌《玛依拉》，了解歌手玛依拉开朗活泼、惹人喜爱的性格，感受乐曲轻盈明快的特点。 2．通过《夜晚多美好》充满诗情画意的歌词、平稳流畅的旋律、柔和优美的歌声，让学生感受安静夜晚的美好意境。 [时安排] 本用3教时完成。 第一教时：欣赏，认识，视唱(一)(用乐器吹奏)； 第二教时：歌曲《夜晚多美好》，乐器吹奏，练练三； 第三教时：练练二、四，复习《夜晚多美好》。 [教学设计] 一、教学重点难点 1．重点：认识连音线、圆滑线；认识la的音位音高。 2．难点：运用后十六分节奏进行创作活动。 二、突破口 1．通过视唱与学唱歌曲《夜晚多美好》