- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
积求是风育拓新才-武汉大学人文社会科学学报编辑部
57 2 () Vol.57.No.2
2004 3 Wuhan University Journal (Humanity Sciences) Mar.2004.237~ 243
○
积 求 是风 育拓新才
———
陈闻晋, 徐 琼
(武汉大学 教育科学学院, 湖北武汉430072)
[] 陈闻晋(19 3-), 男, 河南信阳人, 武汉大学教育科学学院副教授, 主要从事中
国教育史、人力资源管理 究;徐 琼(1979-), 女, 湖北咸宁人, 武汉大学教育
科学学院硕士生, 主要从事教育经济学 究。
[ ] 李达是著名的马克思主义理论家、教育家, 他在武汉大学担任校长的 13 年, 是
他的教育思想较为全面地得到贯彻落实的辉煌时期。其教育思想和办学实践包括:坚持社会
主义的办学方向, 用马克思主义理论武装广大师生;充分信任和依靠广大教师办学, 不断提高
办学水平;尊重教育规律, 把武汉大学办成一流大学等。积求是风, 育拓新才, 是李达教育思想
和办学实践对于今日武汉大学改革发展的新启示。
[ ] 李达;教育思想;办学实践;求是;拓新
[] G 40 [] A [] 1 71-881X(2004)02-0237-07
110 。。
110 , , 50 ,
?“”、、
、———。
, 5 :1893 1927 (1928
), 30 , 、、, ,
。20 20 20 , 。,
, , , “
”。1949 1978 , 、30 ,
(20 50 , 0 ), ,
10 , 。2000
, 、, , 。
, 。, ,
。
, , 。
。50 , “”22 ,
。。
“”。50 ,
, “”, “”, ———
:2003-09-23
·238 · () 57
, 。,
。, , 。
, ,
, , 。, 。
、
()
。。
, 。。
、, 。
, 。,
, , 。, ,
、, 。, ,
, 。, ,
。, , 。
, , 。,
1949 。, ,
, 。
, 。
, , 。“”
, , , ,
。50 , , 。
, (1949.12 ~ 1953.1)。,
:(1),“”。 (2)、、
, 。 (3), “、
, ”。 (4)“、、”
, 、。 (5),
。()。(7)。3
[ 1]
, , , ( 210-213 )。
, , ,
, , :, 、,
, 。
, 。、,
, ,
。, 。, 、
, , 。 “,
”()。, ,
。
, 13 , 、,
。。
2 , : ·239 ·
1953 2 23 , , “, ”
。, , 。
, :
1.“, ”[2] (52 )。
, 。
2.“, ”[2] ( 53 )。 “”
。, , ;
, , 、。 “”
, ;,
10 , 。
3.“, ”[2] (54 )。, ,
, 、, , 。
4.“, ”[2] (55 )。,
、,
, 。
5., 。, , “
”“”, “”。 ,
[2] (214-218 )。,
, 。
、“”《
》:, , , ,
, “”。,
, 。, , ;, ;“
, , , ”。 0 ,
“”, “, , ,
”, “”。,
文档评论(0)