一年级美术多彩拉花教学设计.docVIP

一年级美术多彩的拉花教学设计 让学生在探究中学习 ——小学美术学科《多彩的拉花》的例设计与评析 [教学内容] 小学一年级美术《多彩的拉花》 [教学目标] 学习用不同的方法制作拉花，了解纸材特性的同时，培养学生装饰生活、美化生活的意识；孩子们在运用不同方法剪制拉花的过程中，培养学生动手实践能力和创造能力。 [教学重点] 探究制作拉花的不同方法，学习装饰、美化环境 [教学难点] 探究制作拉花的不同方法 [教学准备] 1、运用多种拉花布置好美术教室。 2、在每组的桌子上放好用不同方法制作好的拉花。 3、电脑、实物投影、照像机。 [教学过程] 环节 设计 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 稳定情绪，检查用具 互相问候 培养良好学习习惯 情境教学引入新 1、 谈话：今天的教学布置与以往教室有什么不同？ 2、 数一数共有几种 3、 问：你还在什么地方看到过拉花？ 4、 假设：老师也给你很多的拉花，你会用它美化哪里呢？（欣赏） 、 出示题 1、 看到老师用拉花布置好的教室，回答。 2、 数教室的拉花种类。 3、 回忆，如：过年，过节等。 4、 思考，回答――总结拉花的用途。 、 齐读题。 让学生感受拉花的美感。通过欣赏，学习拉花的用途。 合作探究学习方法 1、 引导观察 （结合实物投影操作） 1） 请各组同学拉起桌上的拉花，互相欣赏。 2） 还原拉花，观察：制作方法 2、初步尝试