三年级美术第六全册教案(岭南版).docVIP

三年级美术第六册全册教案(岭南版) 1、夏日的凉风 学习领域：设计#8226;应用 教学时：2时 教学目标： 通过学习用折叠或剪贴的方法，完成各种扇子造型作品，培养学生创造思维和手工制作技能，促进学生个性潜能的充分发展。 教学重点： 1、扇子的造型设计。 2、折扇的折叠方法。 3、纸扇的制作。 教学难点： 纸扇不同造型的设计与基本技法的运用。 作业要求： 任选你喜欢的方法做一把小纸扇。 教学用具： 纸扇、各种材质的纸材料、胶水、剪刀、线绳、彩色笔等。 教学过程： 一、创设情境 师：同学们，夏天离我们越越近了，谁想谈谈，夏天给我们最大的感受是什么？ 生：夏天非常的炎热。 师：在非常热的时候，你们怎样降温呢？ 生：用扇子扇，就凉快了。 师：同学们说得非常好，扇子是我们夏天避暑最好的用具，同学们看，老师现在就把扇子给大家带了，（出示一把小扇子），这把小扇子是用反复折的方法制作的，你们想不想也试一试，自己制作一把小扇子，现在我们就开动脑筋，看看谁最先做出。 二、学生用反复折的方法制作小扇子。（培养学生自主探究的学习方式） 三、拓展学习。 1、学生介绍自己是还能用什么方法制作小扇子。 2、介绍另一种扇子的制作方法：（平面制作扇子） ①在卡纸上画出扇子外形； ②根据外形剪出两个相同形状的扇面，并设计图案； ③卷曲卡纸做成扇柄，可加上扇坠； ④粘合扇面，做成扇子。 3、欣赏扇