三年级语文下册七单元教案（沪教版）.docVIP

三年级语文下册第七单元教案（沪教版） 题 （教学内容）31 他从火里跑出主备者吴 缇 教学目标1、能在阅读过程中独立认识本9个生字“欧、洲、矿、瑞、诺、烬、憾、财、励”；积累词语8个，用学过的方法理解“凝神、注视、夜以继日、震撼”等词语的意思。 2、朗读，边读边思，能对自己感兴趣的语句提出问题，逐步养成质疑习惯和释题能力。背诵最后一节。 3、通过学习，了解诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的故事，感受科学家为了科学的进步，不惜先出献出自己的一切的献身精神。 教学重点1、朗读，边读边思，能对自己感兴趣的语句提出问题 2、通过学习，了解诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的故事，感受科学家为了科学的进步，不惜先出献出自己的一切的献身精神。 教学难点进行问题意识的培养，教给一定的方法，引导质疑问难。 德育渗透通过学习，了解诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的故事，感受科学家为了科学的进步，不惜先出献出自己的一切的献身精神。 教学准备1、通过网络查询科学家巴甫洛夫、居里夫人、杨振宁的信息 2、依据时间顺序梳理，完成表格 3、自读，说说中的诺贝尔是一个怎样的人 教与学设计说明《他从火里跑出》是第七单元中的，本单元将让学生走进名人故事，体验成功背后的秘诀。本学习诺贝尔不顾生命危险，成功研制烈性炸药的过程，感受他为了科学的献身精神。同时培养学生质疑习惯，模仿与运用中通过人物的神态、动