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七年级语文鲁迅自传教案 、鲁迅自传 授日期： 年 月 日 一、 教学目标： 1、掌握本的生字、解词。 2、学习运用朴素平实而又蕴含深情的语言写作。 3、学习传记体把握人物精神实质的写作方法。 4、学习传记体高度的概括性。 二、 字词（分发，不然教学进度不及）（按其在中出现的顺序）（板书出字词） 自传(zhuàn)： 学力：在学问上达到的程度。 生计：生活；维持生活的办法。 变故：意外发生的事情。 乞食者：要饭的人。乞：乞讨。 筹办：筹划办理。 幕友：旧时军队或行政部门里由长官私人聘请的人员，协助办理案、诉讼、钱粮等事物、俗称师爷。 衰落：(事物)由兴盛转向没落。 维新：éixīn反对旧的，提倡新的。通常指变旧法，行新政。 学籍：登记学生姓名的册子，转指作为某校学生的资格。 绍（shà）兴： 段祺（　qí）瑞 ：北洋军阀皖系的首领。 厦（xià　）门： 呐喊：大声喊叫助威。 彷徨：páng huáng走走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。 侮蔑：ǔ iè轻视；轻蔑。 川资：路费。 随喜：随着众人做某种表示。 失怙：hù丧父。 三、 朗读： 四、 导语： “鲁迅是在化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新化的方向。” ------毛泽东《新民主主义论》 五、 常识（分发） 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江省绍兴人。中国伟大的学家、思想家、革命家，是中国现代学的奠基人。代表作有我国现代学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》等。 本初稿写于192年，192年月26日，鲁迅为俄译本《阿Q正传》作序，并附著者自叙传略。1930年月16日，鲁迅在此传略基础上增补修订而成《鲁迅自传》。增补内容主要加上了1926年至l930年间的工作简历和著作。写作初稿时作者尚住北京，修订时则在上海。 　　自传记述了作者近0年的人生经历和写作成果，表现了自己的人生态度和深沉的爱国思想。 六、 内问题--串讲：（含语言分析）（板书出题目） 1、内容： A、少年变故：出生时间、地点、父母简况、家庭变故、寄居亲戚、 父病重三年去世 　　　　　　　　　　　　　　　 B、青年求学：18岁考入水师学堂，半年后改进矿路学堂， 毕业后日本留学， 仙台医专两年，弃医从。 、回国工作：杭州执教、绍兴教务长， 师范校长、教育部员，北大讲师、厦门教授，中大学教授、往上海。 D、著述情况。 2、练习一： 时间 事(主要活动) 　原因 一八八一年 出生 　十三岁时 辍学回家 　　家里遭了很大的变故 　　十八岁 旅行到南京，考入水师学堂 　大约过了半年 　改进矿路学堂 　毕业之后 　被派往日本去留学 　待到在东京预备学校毕业 　决意学医，进了仙台医学专门学校 　因为确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力 　两年后 　弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小汁划，提倡新艺 偶然在电影上看见-个中国 　　人因(在日俄战争中)的侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应有较为广大的运动 　二十九岁 　回国 　因为母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助 (刚)，回国 在浙江的两级师范学堂做化学和生理学教员 　　　　第二年(1911) 　　到绍兴中学堂做教务长 　绍兴光复后(1912) 　　做绍兴师范学校的校长 　　革命政府在南京成立后 　到北京教育部当做部员、兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国系讲师 　一九二六年 　做厦门大学教授 　　被北洋军阀政府通缉 　　一九二六年十二月 　到广东做了中大学教授 一九二七年四月 　　辞去中大学教授 　一九二七年九月 　出广东，定居在上海 　　一九一八年 　　开始从事学创作 因为一个朋友钱玄同的劝告 3．鲁迅的家世是怎样的? 参考：鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树人；号豫，后改为豫才。一八八一年九月二五日，鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介孚出身翰林，在京城担任内阁中书，家里有四五十亩水田，不愁生计。其父虽没做官，但也是读书人。周家是—个典型的书香门第。 4．出生于这样的家庭，鲁迅的童年过得怎样?描述一下。 参考：一个小孩子初生．人世，不愁吃穿，有疼爱自己的父母，有百般照顾自己的家人，有好玩的朋友，有迷人的乐园，有博学的老师指点，又受着书香门第的熏陶，鲁迅的童年应该说是很幸福的。 ．鲁迅家遭遇了怎样的一场变故?家庭景况沦落到怎样的境地? 参考：鲁迅的祖父涉嫌科场舞弊，被罢官下狱。狱中的打点需要钱，父亲一病三年也需要钱，家道急剧衰落，以至于学费都无法筹措。且家庭败落后，亲戚族人也都一个个换了嘴脸。这种急剧的变化，使鲁迅深刻地感受到了世态的炎凉，人生的阴暗面。从而形成了鲁迅强