理学院课程教学大纲.pdf

课程编号：0701016210ADMA 《高等数学A(1)》（Advanced mathematics A(1)）课程教学大纲 80 学时 5 学分 《高等数学》是高等工科院校中的一门重要的基础理论课。通过课程的学习，使学生获 得所学内容的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识， 奠定必要的数学基础。通过各个教学环节，培养学生具有抽象概括的能力、逻辑推理的能力、 空间想象能力及自学能力，特别是具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识及数学方法 分析问题和解决问题的能力。 全校理工类各本科专业。 三、先修课程 中学初等数学的基本内容。 四、课程的基本要求 (一) 1.理解函数概念，能准确地阐述函数的定义，熟练掌握函数值的计算，能列出简单实际 问题中的函数关系（包括分段函数）； 2.了解极限的 N ,  定义，了解函数的左、右极限及其与函数极限的区别和关系； 3.掌握极限运算的四则运算法则及无穷小的比较，了解两个极限存在准则，会用两个重 要极限求极限； 4.理解函数连续的概念，会判断间断点的类型。 5.了解初等数学的连续性，掌握在闭区间上连续函数的性质，并会用性质解决一些方程 求根等问题。 (二) 导数与微分 1.导数的概念，掌握其几何、物理意义。了解函数的可导性与连续性的关系； n 2.能熟练地求初等函数的一阶、二阶导数及简单函数的 阶导数。 3.掌握反函数、复合函数、隐函数、参数方程及分段函数求导方法。 4.理解微分的概念，熟练掌握微分的运算法则（包括微分形式不变性）。 (三) 1.理解罗尔定理、拉格朗日定理，了解柯西定理和泰勒定理，会用罗尔定理、拉格朗日 定理； 2. 3.理解函数的单调性、极值与最值、凹凸性及拐点，掌握及其应用； 4.知道曲率及曲率半径的概念并会计算； 5. (四) 1. 2. 3. 4.熟练掌握不定积分的分部积分法。 5.掌握较简单的有理函数及三角有理函数的积分。 6. (五) 1.理解定积 2. 3.掌握牛顿-莱布尼兹公式。熟练掌握定积分的换元积分法与分部积分法； 4.了解广义积分的概念并会计算广义积分； 5.掌握定积分的元素法及定积分在几何（面积、体积、弧长）和物理（功、水压力、引 力）上的应用。 (六) 向量代数 1.解空间直角坐标系、向量的概念及其表示； 2. 1. 2. 3. 4.不定 5. 6. 六、学时分配表 内 容 讲课 习题课 小计 (一) 函数、极限与连续 14 2 16 (二) 导数与微分 10 2 12 (三) 中值定理与导数应用 12 4 16 (四) 不定积分 10 2 12 (五) 定积分及其应用 14 4 18 (六) 向量代数 6 6 合 计 66 14 80 七、主要参考书 1. 《高等数学》张兴永 等编 煤炭工业出版社。 2. 《高等数学》第五版，同济大学数