三年级数学上册册学案“五步尝试教学”（北师大版）.docVIP

三年级数学上册全册学案“五步尝试教学”（北师大版） “五步尝试教学”学案 班级三年级 一 班主备人白霞霞组员 高宇 马晋 二次尝试1、易错举例：计算：2+3ⅹ6 2+3ⅹ6 2+3ⅹ6 =ⅹ6 =2+18 =30 =20 2、拓展探究： 翅=（ ）+（ ）ⅹ（ ）=（ ） 鹏=（ ）ⅹ（ ）+（ ）=（ ） 器=（ ）ⅹ( )+( )=( ) 归纳总结：（1）、一个算式里既有加法又有乘法，要先算乘法再算加法。 （2）、递等式的规范的书写格式。 题小熊请客序号1学生姓名 学习 目标1通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。 2结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。 重点能正确进行乘加、两步式题的计算。 难点掌握先乘法，后加法的运算顺序。 准 备 过 渡温故知新：计算下列各题 16+4+23 100-2-10 36+4-79堂检测1、计算下列各题。 7ⅹ8+26 0+6ⅹ3 6+3ⅹ7 2、一共有多少个轮子？ 3、培优天地： 每种图形各代表多少？ 3ⅹ7+ = 26 ⅹ4-6=30 = = 尝 试 探 究一个蛋糕6元，一个面包3元，胖胖买1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 分析与解答：先求4个面包多少元，列式为 ，再加上1个蛋糕的价钱，列式为 也可以列式为 精 讲 点 拨心中有数：1、在没有括号的算式里，如果只有加法和乘法，要先算（ ）法再算（ ）法。 2、递等式的规范的书写格式：算式空两格写起，然后另起一行，在算式的第一数字突出一个数的位置写“=”，及“=”顶格写并且上下对齐，把先算的算出，没有参加运算的部分照写。收 获 绥德县第二小学“五步尝试教学”学案 班级三年级 一 班主备人白霞霞组员 高宇 马晋 二次尝试易错举例：计算： 12-6ⅹ2 =6ⅹ2 改正： =12 7ⅹ8-6 =7ⅹ2 改正： =14 归纳总结：（1）、一个算式里既有减法又有乘法，要先算乘法法再算减法。 （2）、递等式的规范的书写格式。X b1 题小熊请客序号2学生姓名 学习 目标1通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。 2结合解决问题的过程，探索“先乘法，减法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。 重点能正确进行乘减两步式题的计算。 难点掌握先乘法，后减法的运算顺序。 准 备 过 渡温故知新：计算下列各题 6+7ⅹ4 3ⅹ9+1 21+ⅹ4堂检测1、计算下列各题。 7ⅹ8-26 0-6ⅹ3 26-3ⅹ7 2、吃了几个橘子？ 3、试一试 2+2+2+2+3=4ⅹ2+3 2+2+2+21=（ ）ⅹ（ ）+（ ） =ⅹ2+1 =（ ）ⅹ（ ）-（ ） 尝 试 探 究壮壮有20元，每包饼干4元，买3包饼干应找回多少元？ 分析与解答：先求3包饼干需要多少元，列式为 ，再20减去3包饼干的钱，列式为 也可以列式为 精 讲 点 拨心中有数：在没有括号的算式里，如果只有减法和乘法，要先算（ ）法再算（ ）法。 收 获 绥德县第二小学“五步尝试教学”学案 班级三年级一班主备人白霞霞组员高宇 马晋 二次尝试1、易错举例: 36÷6+3 =36÷9 改正： =4 3、拓展探究： 3只猫的体重是18千克，一只兔子比一只猫重2千克。一只兔子的体重是多少千克？ 题 买具序号3学生姓名 学习 目标1、掌握除加，混合运算的顺序，并能正确计算。 2、能运用除加两步混合运算解决简单的实际问题。 重点 除加混合运算的顺序。 难点能运用除加两步混合运算解决简单的实际问题。 准 备 过 渡温故知新：计算下列各题 83-9×9 46-36+8 62-2-14 12 ÷4+9堂检测1、计算下列各题： 36÷9+20 27+48÷8 39+40÷8 42÷7+33 2、买1盆仙人球和一盆仙人掌共需多少元？ 3、大胆猜猜和 9-=3 ÷ =6 = （ ） =（ ）尝 试 探 究 笑笑一共需要多少钱？ 分析与解答：要求笑笑一共需要多少钱？应先求出一本作本的价钱列式为 再求一本作本和一本英本一共花的钱列式为 综合算式为： 精 讲 点 拨心中有数：1、在没有括号的算式里，既有加法又有除法，要先算（ ） 法，再算（ ）法。 2、递等式的规范的书写格式。收 获 绥德县第二小学“五步尝试教学”学案 班级三年级一班主备人白霞霞组员高宇 马晋二次尝试1、判断我能行： （1）算是里要先算“×”，再算“÷”，然后算“+”，最后算“-”。（ ） （2）算式里有加减法，还有乘除法，应该算完右面，再算左面。（ ） （3）计算42÷6-4时，先算42÷6，商是7；再算7-4，差是3。（ ） 2、巧学巧计： 除加除减混合算，运算顺序是关键。 没有括号前提下，先算除