448分数与小数的互化.pptVIP

* 九年义务教育小学数学五年级下册 沁园路小学 聂慧玲 1、填空： (1）0.1读作（ ），表示( )分之( )。 (2）0.7读作（ ），表示( )分之( )。 (3) 0.23读作（ ），表示( )分之( )。 (4) 0.875读作（ ），表示 ( )分之( )。 (5)2.92读作（ ），表示( )又( )分之( )。 你知道吗？ 2、求出下面各式的商（可以用自己喜欢的形式表示） 1 ÷8= 5 ÷10= 9 ÷15= 12 ÷36= 你知道吗？ 研究小提示 1、小数化成分数的方法是什么？分为几个步骤进行？（可以结合具体例子来讲） 试试看，把下面的小数化成分数： 0.7 0.008 0.65 1.75 2、你会把哪些分数化成小数？写几个。观察它们有什么共同特征？ 如果不具备这样特征的分数，该如何改写？比如2/3、3/5……. 3、请你选择自己喜欢的方法比较例2中的一组数据，你会怎么选？为什么？试试看。 把下面的小数化成分数： 0.7 = 7/10 0.008 = 0.65 =65/100