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下册 第七课第三节第三框 在奋斗中实现理想 【教学目标】 1．知识与技能：理解理想与现实的关系，明确艰苦奋斗精神的内涵，会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理认识现实与理想的关系，能结合主观能动性的发挥分析理想转化为现实的主观条，能归纳艰苦奋斗的现实意义。 2．过程与方法：通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习，设计连贯性问题，将理论与实践相结合，积极引导学生思维，有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。 3．情感、态度与价值观：学会从实际出发确立自己的人生理想，改变好高骛远的心态，养成实事求是、踏踏实实的学风，认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神，注重从自身做起，在学习、生活中不断践行。 【教学重点】 理想与现实的关系；理想的实现要通过艰苦奋斗。 【教学难点】 理想与现实的关系 【教学手段】 多媒体 【教学过程】 活动导入： 著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，也就没有生活。”我们每个人都应有自己的人生理想。你是如何设计自己的人生理想的呢？ 活动：请同学们将自己关于未的蓝图和设想写在一张纸上。（要求写的要具体一些） 展示：这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。 我的第一个愿望是考到美国哈佛大学，在那里读研究生、硕士、博士、博士后，学到世界最先进的科学知识，将回国后，报效祖国。 我的第二个愿望是成为一名世界著名的科