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下册 第七课第一节第一框 社会性是人的本质属性 教学目标 知识：理解社会性是人的本质属性 能力：能够从具体现象中把握人的自然性和社会性，分清个人正当利益与“自私”的根本区别 情感：帮助学生克服和清除“人性自私论”的影响 教学重点 社会性是人的本质属性 教学难点 自私不是人的本质属性 教学过程 导入新：《200年感动中国》中的“神六英雄”的事迹的视频。 老师： 神舟系列飞船经过6次发射，生命保障系统得到进一步完善，这种对人的生命的关注说明生存才是人的本质属性。对吗？ 学生：（议一议） 老师：（总结同学们的发言）今天我们一起探讨人性问题。家里养宠物同学请举手。请问同学们你们家可爱的宠物与人相同的地方和不同的地方是什么。 学生：回答。 老师将学生的答案填入下列表格中： 人的属性 动物的属性 不同点 相同点 老师：从上述表格中人与动物相同点的分析，总结出人与动物相同的属性表现在三个方面： （1）人是自然界的一部分，人的生存离不开自然界。 （2）人要受自然规律的支配：人不能违背自然规律。 （3）人有类似动物的自然欲求：如食欲、性欲、求生欲等。 老师：总结人与动物相同的属性是人的自然属性 1、人的自然属性的表现（板书） 老师：人以上三方面表现可以看出，人的自然属性不是人的本质属性。人作为自然界的产物，是自然界的一部分，人的自然肌体要服从生物发展规律，所以人具有自然属性。人的自然属性