七年级历史下册教学第9课《民族政权并立的时代》（新人教版）.pptVIP

第9课?? 民族政权并立的时代 联系唐末藩镇割据到五代十国分裂动荡，导入本课辽、宋、夏、金等民族政权并立的时代。利用《辽、北宋、西夏形势图》，对这一时期总的形势有一个认识，让学生明确从本课开始，中国古代历史进入了一个新的时期，其特点是民族融合的进一步加强、封建经济的继续发展和经济重心的南移。 情景导入 1、10世纪初，契丹族杰出的首领阿保机，建立契丹国，都城在上京。 2、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变。他建立了宋朝，以东京作为都城，史称北宋。 （一）契丹的兴起和陈桥兵变 自主学习 １、契丹的兴起 思考：契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么？ 契丹人饮马图 接受汉族文化，重视农耕。 ２、北宋的建立 宋太祖:赵匡胤 黄袍加身 “杯酒释兵权” 1、宋真宗时，辽军大举进攻北宋，北宋宰相寇准力劝皇帝亲征，打退了辽军。后来辽宋议和，史称澶渊之盟。 2、11世纪前期，党项族杰出首领元昊称大夏国皇帝， 都城在兴庆，史称西夏。 （二）辽、宋、夏的和战 怎样正确认识澶渊之盟？ 对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是， 从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，