二年级体育《触物往返跑》教学设计王亚红（示范课).docVIP

完美WORD格式整理 范文.范例.指导 [教学设计·小学体育] 触物往返跑 作者姓名： 王亚红 学 校： 西安经发学校 所属区县： 西安市未央区 联系方式： 邮 编： 710018 触物往返跑教学设计 教学内容 水平一（二年级）： 触物往返跑 指导思想 以新课标为依据，以人为本，健康第一的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习、活动氛围。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受到体育运动的快乐；在活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力，为学生的健康打下良好的基础。 二、教材分析 触物往返跑是小学一二年级的一项基本教学内容，往返跑是一项基本活动，触物往返跑能发展腿部的爆发力和身体各部位的协调性；水平一关键是学生初步掌握快速蹬地转身回跑的动作方法，二年级的学生活泼、好动、好胜心强，，学习方面多以感知事物直接视听和形象为主，抽象思维能力还较差，思维方式和认知事物往往离不开具体形象事物。教学内容从实际生活模仿出发，逐步过渡到简便易行的连贯动作，最后将快速跑与转身回跑有机结