专训1　制作统计图教学教材.pptVIP

阶段方法技巧训练（二） 专训1　 制作统计图 习题课 在制作扇形统计图时，要明确扇形圆心角度数 与每部分所占总体的百分比之间的关系；而在制作 条形统计图和折线统计图时，首先要明确横轴与纵 轴所表示的意义，其次要注意单位长度的选取要符 合题中数据的特点． 1 训练角度 制作扇形统计图 1．某市学校有5类，各类学校占总学校数量的百 分比如下： 学校类别 中学 小学 幼儿园 特殊教育学校 高等院校 百分比 22% 32% 36% 4% 6% (1)计算各类学校对应的扇形圆心角度数(结果精确 到1°)． 中学：360°×22%≈79°， 小学：360°×32%≈115°， 幼儿园：360°×36%≈130°， 特殊教育学校：360°×4%≈14°， 高等院校：360°×6%≈22°. 解： (2)画扇形统计图来表示上面的信息． (3)哪两类学校较多？占总学校数量的百分比各是 多少？ (2)如图所示． A：中学　B：小学　 C：幼儿园　D：特殊教育学校　E：高等院校 (3)小学和幼儿园较多，占总学校数量的百分比分 别为32%，36%. 解： 2 训练角度 制作条形统计图 2．下表是某工厂员工人数统计表： (1)根据上面的统计表绘 制条形统计图； 类别 工人 技术人员 管理人员 勤