专训2 “化斜为直”构造直角三角形的方法教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于江苏
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专训2 “化斜为直”构造直角三角形的方法教学教材.ppt

阶段方法技巧训练(二) 专训2 “化斜为直”构造 直角三角形的方法 习题课 锐角三角函数是在直角三角形中定义的,解直 角三角形的前提是在直角三角形中进行,对于非直 角三角形问题,要注意观察图形特点,恰当作辅助 线,将其转化为直角三角形来解. 1 方法 无直角、无等角的三角形作高 1.如图,在△ABC中,已知BC=1+ ,∠B= 60°,∠C=45°,求AB的长. 如图,过点A作AD⊥BC,垂足为点D. 设BD=x, 在Rt△ABD中,AD=BD·tan B=x·tan 60°= x. 解: 在Rt△ACD中,∵∠C=45°, ∴∠CAD=90°-∠C=45°, ∴∠C=∠CAD,∴CD=AD= x. ∵BC=1+ ,∴ x+x=1+ , 解得x=1,即BD=1. 在Rt△ABD中,∵cos B= , ∴AB= =2. 2 有直角、无直角的图形延长某些边 方法 2.如图,在四边形ABCD中,AB=2,CD=1,∠A= 60°,∠D=∠B=90°,求四边形ABCD的面积. 如图,延长BC,AD交于点E. ∵∠A=60°,∠B=90°,∴∠E=30°. 在Rt△ABE中,BE=

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