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- 2018-12-07 发布于安徽
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范文范例指导
七年级上生物实验报告
实验名称
学习使用显微镜
实验日期
班 级
第 组
姓名
实验目的
1.识别并说出显微镜的结构及其各部分的功能。
2.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。
3.能够独立操作显微镜。
实验器材
显微镜,写有字母“e”的玻片,擦镜纸,纱布。
步骤
与
方法
1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台上略偏左的位置。
3.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
4.转动转化器,使低倍物镜正对通光孔。然后,把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。
7.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。
8.练习将所观察的标本移到视野中央,先移动一下标本,物象朝相反的方向移动。
9.取下涂片并复位,转动转换器,让两物镜偏到两旁,并将镜筒降至最低位置,将显微镜放回镜箱。
注意事项
镜头只能用
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