位榆树市于家镇向阳中心小学教 师胡春水.pptVIP

目 录 一、构建教育技术学习体系 二、我对教育技术的不同理解 1、以前对教育技术的理解 2、现在对教育技术的理解 三、教育技术的内涵 四、我的思考 五、我所理解的信息技术教育 六、教师要站在教育技术发展的前沿 七、合作创新，深刻理解教育技术理念 八、谢谢收看，再见 一、构建教育技术学习体系 求真务实，方可成效卓著 辛勤耕耘，彰显教育本色 二、我对教育技术的不同理解 信息高速路 2.参加国培后的理解 这是一种新的教学理念，是教育发展到今天的必然结果，是信息时代赋予教育的新的内涵。既包含教学技术的应用又包含教学设计，教学资源的开发、利用等。 三、教育技术的内涵 教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践。 四、我的思考 五、我所理解的信息技术教育 信息技术教育在突飞猛进地发展 学科整合至关重要 理解、关心学生是教师必须做到的 信息技术教师要完成的任务很艰巨 农村中学教师承担的教学任务更繁重 教师要用爱心、关心、细心要求自己 教育技术学习对教师来说至关重要 现代教育技术理念是我们必须要深入探讨的 合作创新，深刻理解教育技术学习理念 信息技术已经深入到了我们的生活中 教师眼中的信息技术与学生们认为的有偏差 师生要共同努力，才能学好学科知识 谢 谢 观 看 * * * * * * * * * * * * * * 班 级：教育技术能力培训长春榆树市一班 单 位：榆树市于家镇向阳中心小学 教 师：胡春水 教育技术评析 先进的教学理念 良好的师生互动 勤奋严谨的学习态度 1.以前的自我理解： 把音频、视频等通过计算机这一媒体用在课堂教学中，解决传统教学难以解决的教学难点。 1.由于教育技术的运用，教师的教学方式和学生的学习方式发生了改变。 2.教育技术使课堂教学突破了传统的教授式教学，把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，提高了课堂教学效果。 3.教育技术更多地关注了学生的自主学习和选择性学习，有利于因材施教。 4.教育技术改变了传统的评价方式，使评价手段和方式多元化了。 5.教育技术是教育发展的趋势，做为教师我们应该把它作为必修 的课程。