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- 2018-12-07 发布于浙江
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人员素质重点总结
人员素质测评导论
素质的概念
素质:指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本要素,包括生理素质与心理素质两个方面。它对一个人的身心发展,工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用。
素质是绩效与发展的内在条件,而绩效与发展是素质的外在表现
素质的特性--记解释,例子
素质的第一特性是它的基础作用性
素质的第二特性是它的稳定性
素质的第三特性是它的可塑性
素质的第四特性是它的内在性
素质的第五特性是它的表出性
素质的第六特性是它的差异性--横看成岭侧成峰,远近高低各不同
素质的第七特性是它的综合性
素质的第八特性是它的可分解性
素质的第九特性是它的层次性与相对性
补充:素质的构成---P6,图1-1
素质测评
1)素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,采用科学的方法针对某一素质测评指标体系作出量值或价值的判断过程,或者直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程
人员素质测评与才人素质测评
人员素质测评是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评
人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评,包括某些儿童测评,学生测评与人员素质测评。
人员与人才具有交叉关系,因此人员素质测评与人才素质测评指向的范围也具有交叉关系
补充:人才素质测评有广义与侠义之分,狭义的人才素质测评,是指通过量表对人才品德,智力,技能
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