小学二年级道德与法治上册第11课我的朋友越来越多名师公开课省级获奖课件北师大版.pptVIP

当我们在公园里玩累了的时候，要到哪里休息呢？ 结合课本50页，说说你们认识这些设施吗？ 结合课本51页，说说我们身边有哪些设施？ 1、菜市场。 2、卫生院。 3、公交车站。 这些设施给我们提供了哪些便利呢？ 1、让我们在家的附近就能购买到新鲜的蔬菜和水果。 2、当我们生病的时候，能很快接受治疗。 3、为我们提供便利的交通。 想一想：如果我们生活中没有这些便利设施的话，会变得怎么样呢？ 发现身边新的公共设施： 结合课本52页，画一画我们身边的公共设施吧。 说一说：以下的行为正确吗？ 这些行为，为什么不对？ 结合课本54页，阅读《小学生日常行为规范》条例。 分享讨论： 如何爱护我们身边的公共设施。 我能做到： 1、不在宣传牌上乱写乱画。 2、不攀爬雕像。 3、不损坏垃圾桶。 4、不踩踏公共座椅。 实践作业：制作设施爱护卡，分享爱护设施的方法。 * 同学们，你们手上都有镜子吗？ 让我们对着镜子做喜、怒、哀、乐的表情，看看有什么变化？ 新课导入 做完了这个游戏后，你发现了什么？ 我笑，镜子里的朋友也笑，我哭，它也哭。 知道怎样才能让自己的朋友越来越多吗？ 我对朋友好，朋友也会对我好；我对朋友有礼貌，朋友也会对我有礼貌……我的朋友越来越多！ 探究分享 一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。 活动设计 一、我为什么找不到朋友 结合下列情景谈谈怎么样交朋友：