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- 2018-12-07 发布于中国
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第14课 原 君 第四单元 论如析薪 学习重点 1.积累有关文言基础知识和黄宗羲的名言。 2.学习本文在论证时充分运用历史上翔实的事例和对比论证的方法。 黄宗羲的名言 1.学校之盛衰,关系天下之盛衰也。 2.死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何! 3.学者志不立,一经患难,愈见消沮。 4.自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。 5.爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。 6.大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。 晨读积累 返回 文本导学 1.词语理解 (1)通假字 视之如寇雠:_______________ (2)一词多义 语言积累 答案 通“仇”,仇敌。 ①诚 比之如父,拟之如天,诚不为过也:________________ 愿陛下矜愍愚诚,听臣微志:__________ 公诚以都虞候命某者,能为公已乱:__________ 副词,确实,实在 名词,诚意 连词,如果 ②使 不以一己之利为利,而使天下受其利:________ 孝德使数十人从太尉:__________ 向使无君,人各得自私也,人各得自利也:__________ 谢玄遣使谓阳平公融:__________ 答案 ③如 比之如父,拟之如天:______________ 沛公起如厕:____________ 弟子不必不如师:________________ 动词,让 动词,派遣 连词,假
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