从小就要爱科学学设计（同课异构）.docVIP

从小就要爱科学教学设计（同课异构） 《从小就要爱科学》教学目标： 1．懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。 2．了解序言的一般特点和要求。 教学设想： 本拟从题目开始入手，对学生提出从小就要爱科学的殷切希望，并前布置学生收集有关古今科技方面的资料。（可回忆已有知识，或查阅相关资料）然后指点学生了解序言的一般特点和要求。最后通过讨论分析使学生懂得科学技术对社会发展的重要性，从而培养学生热爱科学、崇尚科学的精神。 教学时数：一时 教案一 教学要点： 1阅读熟悉 2通过讨论交流了解科技知识对我们生活的影响，培养学生热爱科学、崇尚科学的精神。 3能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资。 教学内容与步骤： 一．导入，简介序言 中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就，留下了很多光辉灿烂的科技发明。明是需要传承的，“少年强则国强”，正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展明的责任。当历史将要进入21世纪的时候，著名的数学家苏步青教授为《21世纪#8226;中国少儿科技百科全书》作序，对青少年朋友们提出了殷切的期望。序言——写在著作正之前，有作者自己写的，一般说明写书的宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或评论本书内容，引起读者阅读兴趣。今天我们就学习这篇序言。 二． 初读 （一）自读，勾画圈点下列内容： 1．请学生找出阅读时的生字、难字和不理解的词