2018年高三诗歌鉴赏之表现手法.pptVIP

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2018年高三诗歌鉴赏之表现手法.ppt

诗歌鉴赏高考要求 E 级 ①鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 ②评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 表达方式 记叙 描写手法 白描手法 细节描写 抒情手法 课本常见用典 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃  --李商隐《锦瑟》 塞上长城空自许,境中衰鬓已先斑           --陆游《书愤》 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾     --辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》 淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿           --王实甫《长亭送别》 (一)典故的类别 1.引用前人语句。 ①直引:直接引用前人的诗文句子作为自己的诗词中的句子。 例:千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)——引用杜甫《登高》中的“无边落木潇潇下,不尽长江滚滚流。” ②化用:将前人的句子改动一些作为自己的诗句。 例:客从南溟来,遗我双鲤鱼。(杜甫)——化用《汉乐府》中的“客从远方来,遗我双鲤鱼。” 2.引用神话传说。例:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。(李贺《李贺箜篌引》)——“江娥”、“素女”传说中的神女。 3.引用历史故事。 ①明引:例:周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。(白居易《放言》) ②暗引:功名图麒麟。(杜甫《前出塞》)——宣汉帝把霍光等十一位功臣的像画于麒麟阁。 ③反引:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) “至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。” --------王安石《桂枝香》 “禾黍离离半野蒿,昔人城此岂知劳?” ---如许浑《登洛阳故城》 托物言志和借景抒情的区分 托物言志,整个诗歌就描写一个事物,所有诗句围绕一个事物展开 。 借景抒情,描写几个景物,组成一个场景 诗歌中常见的表现技巧 以小见大、联想想象、衬托、对比、 虚实结合、动静结合、借古讽今、象征、 诗歌中的“虚写”,包括三类 1、神怪梦幻 《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象:“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”等。 2、过往烟云 李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”等。 3、未来设想 柳永《雨霖铃》中云:“今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月”,《西厢记·长亭送别》崔莺莺送别张生唱词很多是设想的未来之境。 阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)(江西) 初入淮河四绝句(三) 杨万里 两岸舟船各背驰,波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管,北去南来自在飞。 【注】淳熙十六年十二月,金人派遣使者来南宋贺岁,杨万里奉命送金使北返途中,来到原为北宋腹地,现已成为宋、金国界的淮河时,感慨万端,作诗以抒怀。 请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。 【答案】前两句实写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到,虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈;后两句实写鸥鹜可以南北自由飞翔,虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。 动静结合 以静写动,以动衬静,动静结合。 雨后池上 刘攽(bān) 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 望江南 李煜 多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。 这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽故国繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。 ①你读出了什么呢? ②请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。 ?早??行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 ?寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果?   李商隐《贾生》 贾生才调更无伦,宣室求贤访逐臣, 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神 欲抑先扬 诗写汉文帝召见贾生,看似褒扬,但到最后说汉文帝“不问苍生问鬼神”才知是贬抑。褒扬的真正目的是这了后文的贬抑,使讥讽之意表现得更为有力。 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 首句先写少妇“不知愁”,次句紧承首句,以少妇春日凝妆登楼赏景具体展示其不知愁为何物。第三句陡然转折,以路边柳色引发愁思,乃至自然逼出第四句的“闺怨”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题。 先扬后抑 ①从表面看(特别是后三句),

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