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- 2018-12-07 发布于四川
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学习目标:1.学会用英文表达一些标志的含义 2.能够熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法 3.能够使用目标语言制定并讨论校园内一些公共场所的规则 4.给父母写一封建议信 5.掌握下列单词和词组: rule, arrive, hall, dining, listen, fight, sorry, outside, wear, important, bring, uniform, quiet, dining hall, arrive late for school, (be) on time, listen to music, go out, follow/break the rules, in class, be/keep quiet, a lot of, bring…to…,wear a hat, have to, music player 提问学生还知道哪些校规,鼓励学生开口。 参考引导问题:Is it right to fight with others? Why? 参考引导问题:What do they do in the classroom? Do you like to listen to music? Where can you listen to music? Section A (1a-2d) Unit 4 Dont eat in cl
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