东南大学远程教育人力资源管理第 31 讲主讲教师： 孙 虹.pptxVIP

东南大学远程教育人力资源管理 第 31 讲主讲教师： 孙 虹第六章 员工培训 §1培训概述§2有效培训系统的设计 §1 培训概述一、培训的含义二、培训的地位三、培训的对象及重点内容四、培训的类型五、培训方式一、培训的含义 培训是一个组织采取的促进内部成员学习的正式步骤，目的是改善成员行为，增进其绩效，更好地实现组织目标。注意：1、培训的目的不仅是使员工增加与工作有关的知识、技能，更重要的是将这些知识与技能转化成有利于组织目标实现的行为。这里所指的行为包括行为的目标和行为的方式。2、企业为了从培训中获取竞争优势，其重点正从教授员工具体的知识、技能转变为培养员工创造性地应用知识，分享知识的能力。从不同角度对培训含义的理解：1、培训是为实现组织目标服务的；2、培训是员工职业发展的推动器；3、培训是一种管理工具；4、培训是一种重要的人力资本投资方式。二、培训的地位 1、培训的意义 使员工理解企业文化和企业目标，增强对企业 的认同感 使员工符合任职资格的要求 改进员工行为，提高工作质量 为变革做好观念和技能的准备 激励作用2、培训在人力资源管理中的作用 招聘 奖酬培训 人员 配置 绩 效 考 核 选 拔 任 用 培训与人力资源管理的其他职能密切相关，相互支持。 三、培训的对象及重点内容 1、按员工进入企业组织的先后顺序新员工：适应环境，了解企业文化，掌握岗位 所需知识技能老员工：适应外