习作五：介绍“世界遗产”的导游词.docxVIP

习作五：介绍“世界遗产”的导游词 本周习惯养成： 学会倾听，大胆展示 主备人 江 莲 复核人 使用人 江 莲 课 时 一课时 课 型 习作指导课 学习小主人 学习目标： 1.明确导游词的写法。 2.写介绍“世界遗产”的导游词。 学习重难点： 写介绍“世界遗产”的导游词。 时间预设： 合作交流20分钟 展示15分钟 写作5分钟 一、轻松自学（如果完成了以下预习任务，你就是学习小能手了！加油！） 1.自读课本97页习作内容，明确本次习作要求： (1)体裁:( ) (2)选材:( ) ※ 导学航线：1.独学 2.对学 二、 快乐合作（恭喜你成功晋级！如果学会合作，取长补短，你会更棒哦！） 1.什么是导游词及其作用。 导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是：一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。 2.佳作引路，体会导游词的特点和格式。 颐和园导游词 各位游客朋友，大家上午好！我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度过这一美好的时光。 颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特