高中语文第二单元诗意地栖居单元写作写触动心灵的人和事课件语文版必修1.pptVIP

我突然有些迟疑，因为我向来就对姜的气味十分敏感。 大爷依旧热情地说道：“这是自家种的，一大早刚从地里挖的，新鲜得很。”也许大爷会错意了，我并不是嫌这姜不好，只是…… 大爷企盼的目光始终没有离开过我的眼睛，我决定了，跟大爷做他今天的第一笔交易，于是，将沉重的两元硬币放入大爷手中。大爷接过两元硬币，笑了，那是一种感激的流露。可是，对我而言，这不只是对弱者的一种同情，更是对自己心灵的一种强烈慰藉。 后来，我再也没见过大爷。 朋友，大爷的背影消失在人群中的时候，你是否有所依恋？(6) (6)结尾显得突兀，没有力度，对作者内心小小的悸动描写得不够精细。可采用诗意化的语言紧扣主题，将作者内心的感情推向顶峰。 永不消失的身影 深秋的黎明，比以往来得晚了很多。 市集中睡眼惺忪的人们早早地开始了一天的忙碌。暗光下，只能依稀看到人们穿梭的身影，嘈杂声、抱怨声打破了深秋的宁静。 天色渐渐亮了起来，卖菜的小贩与买菜的人们也愈来愈多。 集市口不远处是一幢破旧不堪的危房，前几天，城管刚用红漆在上面写了个大大的“拆”字。危房的前面是一个臭气熏天的垃圾站，每天人们总会把一些垃圾甚至鸡狗的尸体往里扔。这里苍蝇漫天飞舞，传来阵阵恶臭。 【佳作再续】 远处，一个模糊的身影蹒跚走来。 重重的扁担压弯了他的腰，这是一位卖菜的大爷。 他扛着扁担从我身旁迟缓地经过，苍白的发鬓间竟夹着少许黄色的土粒，散发着淡淡泥土的气息，蜡