主导课程语文指导老师韩洁课题组长洪曼琦成员庄伟.pptVIP

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  • 2018-12-10 发布于天津
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主导课程语文指导老师韩洁课题组长洪曼琦成员庄伟.ppt

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主导课程:语文 指导老师:韩洁 课题组长:洪曼琦 成员:庄伟瀚.陈蓓茜. 陈真真.吴振涛. 张诗慧.蔡婉雅 《红楼梦》做为中国四大名著之一,各界对其研究众多,我们能调查的材料量也多,资料较齐全。 我们可能遇到的困难:由于红学家对与《红楼梦》看法不一,解释也较为繁多,难以找出统一的意见。《红楼梦》对于高中生而言,较为深奥,较难研究。 中国四大名著之一——《红楼梦》博大精深,做为这部名著中的主要人物——贾宝玉,大家的看法也是众说纷纭。我们希望通过小组成员的调查,研究,得出一个客观,公允的贾宝玉形象。 我们希望通过这次学习活动达到的目的: 通过研究,培养大家对《红楼梦》的兴趣,得到一个客观。公允的贾宝玉形象。 我们课题的研究计划: 1对部分学生进行问卷调查 2分析归纳问卷调查所得数据 3上网搜寻红楼批语。如(胭脂斋批语)并进行归纳 4上网搜寻红学家对贾宝玉的研究 5对比以上三种数据的差异进行总结。 贾宝玉,传说女娲炼石补天之时,单留下一块未用,弃在青埂峰下。该石自经锻炼之后,通了灵性,可大可小。一僧一道见后,便在石上镌上“莫失莫忘,仙寿恒昌”几个字,投它入世,成为贾政与王夫人的次子—贾宝玉。他是封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路,尖刻地讽刺那些热衷于功名的人是“沽名钓誉之徒”、“国贼禄鬼之流”。他一反“男尊女卑”的封建道德

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