三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道名师公开课省级获奖课件4新人教版.pptVIP

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 这里为什么要用省略号？可以改成句号吗？ 像 ，这是 。 水泥道上的落叶 地毯 比喻的修辞手法 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 这里“熨帖”是什么意思？除了查字典，你还能用什么办法理解它的意思呢？ 比喻 熨帖——平展 平展 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 这里“凌乱”是什么意思？试着用“凌乱”造句。 如果去掉“甚至”可以吗？为什么？ 凌乱——排列不规则 排列得并不规则 朗读课文第8-9自然段，思考这一部分写了什么内容？ “我”被美景吸引，舍不得离开。 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 对比一下，这里的省略号和第8自然段的省略号有什么异同？ 这里的比喻和拟人用得特别好，把雨靴比作小鸟十分生动形象，拟人化写法突出了“我”愉快的心情。 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢。 为什么“我”想“走的很慢很慢”？ 因为景色太美了，“我”被深深吸引，舍不得离开。 朗读课文第10-11自然段，思考这一部分写了什么内容？ 结尾，再次抒发自己对门前